Kommentare für Widerspiegel http://widerspiegel.wordpress.com Reflektiertes aus dem Klassenzimmer. Ein Lehrerblog von Martin Kurz. Sat, 12 Jan 2013 06:34:34 +0000 hourly 1 http://wordpress.com/ Kommentar zu Freie Inhalte im Bildungswesen statt Kampf mit einem Schultrojaner von http://mag.ma/haroldsweene24 http://widerspiegel.wordpress.com/2011/10/31/freie-inhalte-im-bildungswesen-statt-kampf-mit-einem-schultrojaner/#comment-329 Sat, 12 Jan 2013 06:34:34 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=618#comment-329 I have been surfing online more than 4 hours today, yet I never found any interesting article like yours.

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]]> Kommentar zu Facebook-Gruppen für den Unterricht #opco11 von Ein sechstel mooc – Kleine Zwischenbilanz | intRUnet http://widerspiegel.wordpress.com/2011/05/08/facebook-gruppen-fur-den-unterricht-opco11/#comment-327 Fri, 14 Dec 2012 12:43:10 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=357#comment-327 [...] Mir fällt auf, dass ich bisher schwerpunktmässig den Bereich der innerbetrieblichen Bildung wahrgenommen habe – erstaunlich, wie hoch dort die Investitionen sind, um Wissen und Erfahrung zu generieren, zu fixieren und weiterzugeben. Den Bereich Schule habe ich bisher kaum entdeckt, die wenigen Beispiele haben mich kaum überzeugt (doch herzerfrischend, ideenbringend und bodenständig: Martin Kurz, Facebook-Gruppen für den Unterricht). [...]

]]> Kommentar zu Meine schönsten Fehler im Unterricht – Teil 1 von L. http://widerspiegel.wordpress.com/2011/05/21/meine-schonsten-fehler-im-unterricht-teil-1/#comment-326 Thu, 29 Nov 2012 08:15:28 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=431#comment-326 Der alte Mann den ich vor 5 Jahren immer zugehört habe, hat auch eine Meinung :D Gerade durch Focus gefunden, klein ist die Welt.

]]> Kommentar zu Facebook-Gruppen für den Unterricht #opco11 von Facebook in der Schule | Scherben http://widerspiegel.wordpress.com/2011/05/08/facebook-gruppen-fur-den-unterricht-opco11/#comment-323 Fri, 13 Jul 2012 10:45:43 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=357#comment-323 [...] ohn das die Schülerin oder der Schüler mit dem Lehrenden befreundet sein muss. Näheres hier: http://widerspiegel.wordpress.com/2011/05/08/facebook-gruppen-fur-den-unterricht-opco11/ Teilen:E-MailDruckenTeilenRedditStumbleUponDigg This entry was posted in Schule. Bookmark the [...]

]]> Kommentar zu Freie Inhalte im Bildungswesen statt Kampf mit einem Schultrojaner von War was? Mein Jahr 2011 sozialmedial gespiegelt… | . NetzFaktorei http://widerspiegel.wordpress.com/2011/10/31/freie-inhalte-im-bildungswesen-statt-kampf-mit-einem-schultrojaner/#comment-322 Sun, 17 Jun 2012 11:14:48 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=618#comment-322 [...] ist auch der Monat des Schultrojaners und der aus dem Protest dagegen entstandene (nicht-nur-)Lehrer-Bewegung für “Freie Bildungsmedien”. Ich sag [...]

]]> Kommentar zu Facebook-Gruppen für den Unterricht #opco11 von Philippe Wampfler http://widerspiegel.wordpress.com/2011/05/08/facebook-gruppen-fur-den-unterricht-opco11/#comment-321 Mon, 04 Jun 2012 08:48:01 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=357#comment-321 Danke für dieses ausführliche kommentierte Beispiel. Ich persönlich ziehe für den Unterricht lore.com vor. Dort können die Schülerinnen und Schüler mit FB-Account einloggen, die Funktionalität ist dieselbe – aber es ist nicht Facebook. Warum finde ich das überzeugend: So schafft die Schule keinen Zwang, ein FB-Profil zu haben. Zudem sind die Berechtigungen transparent, alle sehen alles, was die Lehrperson und andere schreiben. Wenn der Lehrer aus Kommentaren ausgeschlossen werden kann, können es auch andere SchülerInnen, oder Eltern.
Zudem: So toll eine geschlossene Gruppe sich anhört, so gefährlich erscheint das auch als Signal an die Eltern. »Was wir in der Schule machen ist geheim« – das ist die falsche Botschaft. Ich würde für offene Gruppen plädieren, in denen alle mitlesen, aber nur die Mitglieder eines Kurses posten können.
Ich habe hier einmal kurz notiert, was mir bei der Social Media-Beziehung zwischen SchülerInnen und Lehrpersonen wichtig scheint:
http://schulesocialmedia.com/2012/03/17/kommunikation-lehrpersonen-lernende-uber-social-media-chancen-und-gefahren/
Zudem sollte auch noch diese Diskussion zumindest beachtet werden:
http://schulesocialmedia.com/2012/05/30/facebook-und-die-missbrauchsgefahr/

]]> Kommentar zu Facebook-Gruppen für den Unterricht – Update von Hessenweiter Fachtag “Teilen & Beteiligen – die Potentiale digitaler Medien nutzen” | SicherDeinWeb http://widerspiegel.wordpress.com/2011/09/20/facebook-gruppen-fur-den-unterricht-update/#comment-320 Tue, 10 Apr 2012 10:03:00 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=587#comment-320 [...] berichtet “Wie Jugendliche digitale Medien nutzen”. Über seine Praxiserfahrungen von “Facebookgruppen im Unterricht” erzählen im Anschluss Martin Kurz, Realschulzweigleiter und ein Schüler der Adolf Reichwein Schule [...]

]]> Kommentar zu Facebook-Gruppen für den Unterricht – Update von Gregory Grund Medienpädagoge » Hessenweiter Fachtag Teilen & Beteiligen – die Potentiale digitaler Medien nutzen http://widerspiegel.wordpress.com/2011/09/20/facebook-gruppen-fur-den-unterricht-update/#comment-319 Sat, 07 Apr 2012 21:37:15 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=587#comment-319 [...] berichtet “Wie Jugendliche digitale Medien nutzen”. Über seine Praxiserfahrungen von “Facebookgruppen im Unterricht” erzählen im Anschluss Martin Kurz, Realschulzweigleiter und ein Schüler der Adolf Reichwein Schule [...]

]]> Kommentar zu Facebook-Gruppen für den Unterricht – Update von Hessenweiter Fachtag Teilen & Beteiligen – die Potentiale digitaler Medien nutzen | SicherDeinWeb http://widerspiegel.wordpress.com/2011/09/20/facebook-gruppen-fur-den-unterricht-update/#comment-318 Wed, 04 Apr 2012 18:36:11 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=587#comment-318 [...] berichtet “Wie Jugendliche digitale Medien nutzen”. Über seine Praxiserfahrungen von “Facebookgruppen im Unterricht” erzählen im Anschluss Martin Kurz, Realschulzweigleiter und ein Schüler der Adolf Reichwein Schule [...]

]]> Kommentar zu Über mich von Michael D http://widerspiegel.wordpress.com/about/#comment-317 Fri, 30 Mar 2012 13:46:50 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?page_id=2#comment-317 Glückwunsch für den BLOG und ich freue mich auf ein eventuelles Kennenlernen auf der re:publica. Da ich gerade beruflich sehr sehr negative Erfahrungen mit der Facebook-Geschäftspolitik gemacht habe, würde ich mich sehr freuen, wenn diese, insbesondere auch mit Schülern, diskutiert und hinterfragt werden.

Für eine mögliche weitere Kommunikation: siehe email

Viele Grüsse Michael

]]> Kommentar zu Mobile Learning als Antwort auf fehlende Ressourcen in der Schule von Mobile Learning als Antwort auf fehlende Ressourcen in der Schule | BYOD@edu | Scoop.it http://widerspiegel.wordpress.com/2011/06/04/mobile-learning-als-antwort-auf-fehlende-ressourcen-in-der-schule/#comment-316 Tue, 20 Mar 2012 07:19:44 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=482#comment-316 [...] background-position: 50% 0px; background-color:#222222; background-repeat : no-repeat; } widerspiegel.wordpress.com – Today, 2:19 [...]

]]> Kommentar zu Facebook-Gruppen für den Unterricht #opco11 von martafb http://widerspiegel.wordpress.com/2011/05/08/facebook-gruppen-fur-den-unterricht-opco11/#comment-314 Tue, 28 Feb 2012 18:18:27 +0000 http://widerspiegel.wordpress.com/?p=357#comment-314 Hallo
erst jetzt habe ich diesen Blog gefunden und freue mich sehr!
ein sehr interessanter Beitrag!!
Ich unterrchte Deutsch als Fremdsprache in polnischem Gymnasium und ich benutze Facebook auch meist beruflich! Wenn ich Projekte mit den Schülern mache, dann haben wir separate Gruppen, um sich besser kommunizieren zu können. Für mich bedeutet das die Zeitersparung (ich brauche nicht länger in der Schule zu bleiben) und ich kann jede Zeit alles kontrollieren und meine Bemerkungen schreiben. Außerdem unsere offene Gruppe deutschfun auf Facebook dient zur Unterhaltung: also die Schüler können dort die Informationen über deutschsprachige Länder sammeln, ich gebe ihnen dort auch verschieden Suchworträtsel und wer der schnellste ist und alle Wörter findet und dann im KOmmentar richtig auf Deutsch mit den richtigen Artikeln und auch auf POlnisch schreibt, dann bekommt die Punkte. Für viele Schüler wirkt es sehr motivierend. Ich führe auch einen Blog für meine Schüler: http://www.deutschfun-pielgrzymowice.blogspot.com , die Schüler mache Präsentationen in Prezi, mind maps, erstellen Avatare in Voki, machen Filme in Deutsch, wir haben auch eigene Gruppe nutella in quzilet und die Schüler selbst machen sets und dann hilft es ihnen beim Lernen. Ich mache es selbstverständlich nicht die ganze Zeit und nicht mit allen Schülern, bei uns in POlen ist das Lernen mit den neuen Medien noch nicht so populär und nicht alle stimmen solchen Methoden zu. Deshalb können sie immer wählen, wie sie die Hausaufgabe machen wollen: tradiotionell oder mit den neuen Technologien. Ich finde aber in jeder Klasse die Schüler, denen solche Methoden passen und vor allem beim Lernen helfen und das Lernen erleichtern und machen interessanter. Und vor allem solche denen es einfach Spaß! Der Lehrer spielt aber dabei auch sehr große und wichtige Rolle: er soll erklären und vor allem motivieren: gute Motivation ist das Wichtigste!

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